2021反分裂反渗透心得体会
去年夏天,反分我在一个边境小城的裂反网吧里,碰到一个十六七岁的渗透男孩。他正用手机翻墙看境外社交平台上的反分短视频,内容全是裂反煽动民族仇恨、鼓吹分裂的渗透极端言论。我问他知不知道这些视频是反分谁做的、目的裂反是什么,他愣了一下,渗透说“看着挺刺激的反分”。那一刻我意识到,裂反反分裂反渗透不是渗透远在天边的口号,它就藏在这些日常的反分、不起眼的裂反角落。
渗透往往从文化切口进入。渗透境外某些组织会包装成学术机构、基金会,甚至慈善团体,用“文化交流”“青年领袖培训”的名义拉拢人。我认识一位高校老师,他收到过一封邮件,邀请他参加“国际少数民族权益研讨会”,主办方背景模糊,议程里却夹带着否定我国民族政策的议题。他拒绝了。事后查证,那个机构长期接受某国情报部门资助。这种渗透不靠枪炮,靠的是慢慢改变你的认知框架,让你觉得“他们说的也有道理”。
分裂势力更擅长利用网络。他们制作短视频、表情包、段子,把严肃的政治议题娱乐化。比如把某些历史事件剪成“悲情故事”,配上煽情音乐,在年轻人聚集的平台传播。我做过一个小范围统计,在某短视频平台搜索特定关键词,前二十条结果里有六条带有隐性分裂倾向。算法推荐放大了这些内容,用户越看越被推同类,最后形成信息茧房。一个普通大学生,可能只是好奇点了一次,半个月后首页全是这类东西。
反渗透的关键在基层。新疆、西藏、云南边境地区的社区干部,很多人常年做着“看不见”的工作:入户走访、排查可疑人员、组织群众活动。我采访过一位驻村干部,他所在村靠近边境线,有境外人员以“探亲”名义频繁出入。他带着民兵巡逻,冬天零下二十几度,雪没过膝盖。他说最有效的方法是让村民富起来、有事做,“人闲了才会被乱七八糟的东西吸引”。这话糙,但理不糙。
学校是另一个重要阵地。内地某中学曾发生一件事:一名学生在网上被境外人员诱导,准备偷渡出境参加“培训”。班主任发现他旷课、情绪异常,反复谈心后才问出实情。学校没有简单处分,而是联合公安、家长做工作,最终把他拉了回来。这件事说明,反渗透不能只靠堵,要靠及时发现、及时干预。老师、辅导员、同学之间的日常关心,有时比监控系统更管用。
法律手段是底线。2021年《反分裂国家法》实施力度加大,几个典型案例公开审判,对境内分裂组织形成震慑。但法律只能管行为,管不了思想。真正要做的,是让更多人明白:分裂分子许诺的“自由”“独立”,换来的是战乱、贫困和难民潮。看看那些被外部势力干预过的国家,利比亚、叙利亚、乌克兰,哪个不是民生凋敝?
我个人的体会是,反分裂反渗透不是“他们”的事,是“我们”的事。每次在评论区看到有人带节奏,我都会点开对方主页看看——很多是新注册账号,内容全是复制粘贴。这些账号背后可能是机器,也可能是被收买的人。举报、拉黑、不传播,这些小事做多了,网络空间就能干净一点。边境的雪还在下,网吧里的男孩也许还在刷手机。但至少,他旁边坐着的我,会拍一下他肩膀,说“别看了,走,打球去”。
(责任编辑:时尚)














